W nauczaniu języka angielskiego, tak jak w przypadku innych języków obcych, sporo uwagi poświęcamy słownictwu. Nie ulega wątpliwości, że im bardziej niekonwencjonalna technika nauczania, tym bardziej zachęcimy dziecko do aktywności, a także sprawimy, że lepiej zapamięta obce słownictwo. Przykładem takiej oryginalnej techniki może być Latarka — zabawa z angielskim. Nadaje się ona zarówno dla młodszych, jak i nieco już starszych dzieci. Warunkiem koniecznym do przeprowadzenia zabawy jest posiadanie latarki.
Tag: wzbogacanie słownictwa
Cecylka Knedelek czyli Książka Kucharska dla dzieci
Niewiele jest pozycji takich jak Cecylka Knedelek czyli Książka Kucharska dla dzieci. Ta publikacja łączy w sobie literaturę (opowiadania, anegdoty itp.) z przepisami kulinarnymi, zabawą i nauką. Książkę można czytać, oglądać, pożerać wzrokiem…, a przede wszystkim inspirować się nią. Przepisy nie są trudne, chociaż na początek wsparcie rodzica się przyda. Zabawa i gotowanie z Cecylką niesamowicie wciąga, a kolorowy układ dań oraz nietuzinkowe zdjęcia zachwycają i rozbudzają kreatywność.
Autor: Joanna Krzyżanek
Wydawnictwo: Wydawnictwo Jedność Czytaj więcej o Cecylka Knedelek czyli Książka Kucharska dla dzieci …
Zabawy jesienne w parku i o parku
Jesień doskonale nadaje się do wielozmysłowego poznawania świata przez dziecko oraz wzbogacania jego wiedzy i kształcenia wielorakich umiejętności. Zwłaszcza przez dziecko przedszkolne i wczesnoszkolne. Warto wybrać się na spacer po okolicy, pojechać do lasu, do parku, a także wykorzystać jesienne motywy do zabawy w domu. Dostępne mamy barwne, szeleszczące liście (jeśli słońce dopisze), kasztany, żołędzie, szyszki, orzechy, jarzębinę, jagody, grzyby, uskrzydlone orzeszki klonu (tzw. noski). I wiele, wiele innych… Wszystko to warto wykorzystać w zabawach oraz obserwacjach. Zabawy jesienne w parku i w domu to jedne z przyjemniejszych chwil spędzonych wspólnie, kiedy powoli robi się coraz chłodniej. A skarby jesienne ucieszą każdego smyka.
Czytaj więcej o Zabawy jesienne w parku i o parku …
4 zabawy stymulujące zmysł smaku
Zmysł smaku jest trochę zapomnianym zmysłem w rozwoju. Skupiamy się często na wspieraniu wzroku czy słuchu i łączeniu ich z ruchem, mową, śpiewem itp. Tymczasem opisanie przez dziecko czy dorosłego, jaki smak posiada dana potrawa, dany owoc czy warzywo sprawia znaczne trudności. Ocena smaku jest też bardzo subiektywna, stąd różnice w gustach. Zapamiętanie smaku jest znowu bardzo trudne ze względu na ulotność informacji i trudność otworzenia jej w pamięci. Warto zatem potrenować i wykorzystać zabawy stymulujące zmysł smaku. Smak stanowi bowiem jeden z głównych zmysłów wykorzystywanych podczas rozpoznawania, interpretowania i generowania zachować w odniesieniu do pokarmu czy płynu. Nazywanie własnych doświadczeń to z kolei ważne ćwiczenie kształtujące procesy poznawcze i wzbogacające umiejętności komunikacyjne.
Prezentowany zestaw zawierający 4 zabawy stymulujące zmysł smaku nie wymaga specjalistycznych pomocy. Produkty można nabyć w każdym sklepie lub przygotować samemu, dodatkowo bawiąc się z dzieckiem w kuchni. Prezentowane zabawy mogą wspierać odwrażliwianie receptorów smakowych u dzieci z zaburzoną integracją sensoryczną. Czytaj więcej o 4 zabawy stymulujące zmysł smaku …
Zabawy z tłustym czwartkiem w tle
Tłusty czwartek to w tradycji polskiej i chrześcijańskiej ostatni czwartek przed wielkim postem. Rozpoczyna również ostatni tydzień karnawału. W Polsce tego dnia dozwolone jest objadanie się słodkościami, wśród których najpopularniejszymi są pączki i faworki (więcej ciekawych przepisów). Jest to dzień szczególny, kochany przez małych i dużych, dlatego warto spędzić tłusty czwartek z dzieckiem na twórczych zabawach, w kuchni czy poszerzając wiedzę malucha o tradycjach i świecie. Dobrze zorganizowany czas, wspólne gotowanie i zabawa razem pozwolą dziecku poczuć się ważnym i potrzebnym.
Świętowanie końcówki karnawału można wykorzystać jako doskonałą okazję do nauki przez zabawę. Mniejsze i starsze pociechy uwielbiają pomagać w kuchni, a taka zabawa może być i przyjemna, i pożyteczna jednocześnie.
Wiek: zaprosić można już 2-latki, chociaż najwięcej poznawczo wyniosą 5-6-latki oraz dzieci nieco starsze.
Ilustrowany słownik synonimów i antonimów dla dzieci
Autor: Agnieszka Nożyńska-Demianiuk
Jak nudne i monotonne byłyby nasze wypowiedzi, gdybyśmy używali tylko jednego słowa na określenie np. czegoś apetycznego. Możemy przecież powiedzieć, że coś jest apetyczne, smaczne, smakowite, dobre, pyszne lub palce lizać czy pychota — posługujemy się nimi zamiennie, ponieważ znaczą to samo. Dzięki nim nasze wypowiedzi stają się bardziej barwne i możemy unikać powtórzeń. Wyrazy, które mają takie samo znaczenie, nazywamy synonimami, a ich przeciwieństwa — antonimami.
W „Ilustrowanym słowniku synonimów i antonimów” zaprezentowano wybrane wyrazy bliskoznaczne i przeciwstawne. Całość dopełniają piękne, kolorowe, zabawne, ilustracje. To doskonała pozycja nie tylko dla uczniów szkół podstawowych, ale również dla tych, którzy chcieliby wzbogacić swój zasób słownictwa, aby ich wypowiedzi i teksty pozbawione były powtórzeń i ukazywały bogactwo języka polskiego.
Czytaj więcej o Ilustrowany słownik synonimów i antonimów dla dzieci …
Szkolny słownik ortograficzny z wierszykami
Autor: Edward Polański, Ewa Dereń
Wydawnictwo: Arti
Szkolny słownik ortograficzny z wierszykami oprócz prezentacji zasad pisowni i ortografii, dzięki krótkim, łatwym do zapamiętania wierszykom tematycznym (autorstwa Tadeusza Rawy) umieszczonym pod każdą regułką oraz przy niektórych hasłach w tekście uczy prawidłowej pisowni. Każdy wyraz w słowniku użyty jest w typowym oraz mniej przewidywalnym dla niego kontekście wraz z kłopotliwymi formami przypadków, co dodatkowo wzbogaca zasób słownictwa dziecka (lub dorosłego). Całość posiada wesołe grafiki i ilustracje.
Słownik ortograficzny pod redakcją Edwarda Polańskiego i Ewy Dereń adresowany jest do dzieci ze szkoły podstawowej od klasy 1 do 6, ale z powodzeniem może być wykorzystywany przez starszych.
Czytaj więcej o Szkolny słownik ortograficzny z wierszykami …
„Dec, dec kobyła” – zabawa z dawną rymowanką
Krótka, zabawna rymowanka Dec, dec kobyła zachęca dziecko do posługiwania się mową. Dziwaczne, gwarowe lub dawne słowa wzbogacają słownik malucha i wzbogacają jego wyobraźnię. Powtarzalność historyjki oraz rytm zamieniają naukę mówienia w zabawę, zaznajamiając przy okazji z melodią języka, dzięki czemu dziecko zainteresuje się mową i szybciej zechce spróbować własnych sił na tym polu. Wyliczanki są ponadto jedną z zabaw muzycznych, ponieważ kształtują poczucie rytmu.
Krótkie wierszyki zalicza się także do zabaw usprawniających pracę narządów artykulacyjnych, percepcję słuchową oraz rozwijających pomysłowość. Opanowanie w późniejszym wieku rymowanki przez dziecko dodatkowo wspiera procesy pamięciowe.
Wiek: od 6 m.ż.
Czytaj więcej o „Dec, dec kobyła” – zabawa z dawną rymowanką …
Liczby. Marzipan
Liczby Marzipan to publikacja nie tylko ucząca liczenia, ale wprowadzająca w zaczarowany, niezwykle plastyczny i kolorowy świat modelinowej serii. Nie są to bowiem tylko ładne obrazki prezentujące określoną liczbę elementów, ale całe opowieści, w które z chęcią zanurzy się każdy, aby zobaczyć, co mogłoby się zdarzyć (dlaczego żółw jest sam, a żyrafa ma za uchem kwiatka?, jak smakuje każda z 11 babeczek?, co robią biedronki na drzewie a owieczki na łące? itd.). Książka na swych 20 stronach daje spore pole do popisu.
Autor: Beverley Edge
Wydawnictwo: Firma księgarska J&K Olesiejuk
Co to znaczy… Grzegorz Kasdepke
W Co to znaczy… Grzegorz Kasdepke w sposób lekki i pogodny tłumaczy różnorodne, na co dzień spotykane powiedzenia, które my, dorośli, nazywamy związkami frazeologicznymi. Nie jest to jednak żaden nudny podręcznik — na pewno będzie świetnie się bawić razem z dzieckiem, czytając o perypetiach Bartusia, gdyż jak zwykle u tego pisarza, dydaktyzm jest przesłonięty poczuciem humoru, dzięki czemu jego opowiadania bawią w równym stopniu najmłodszych czytelników, jak i osoby dorosłe. Przystępna forma, humor i doświadczenie pisarza gwarantują naukę przez zabawę.
Autor: Grzegorz Kasdepke