pierwsze liczenie - Świat Mojego Dziecka

10PAź

Jesienna matematyka — liczenie na konkretach

Jesienią rozpoczyna się rok szkolny i zmagania z nauką dla wielu dzieci. Jesień sprzyja przy tym kreatywności, dzięki czemu zajęcia w szkole, jak i nauczanie domowe łatwo urozmaicić i połączyć z zabawą. Poniżej prezentujemy kilka pomysłów na prostą matematykę z wykorzystaniem darów jesieni. Oprócz umiejętności liczenia, wykonywania podstawowych działań czy szacowania wspierają one pomysłowość, motorykę małą, koncentrację oraz procesy analityczne. Dobrym wstępem do nich będzie rodzinny spacer do parku połączony z obserwacją przyrody, poszukiwaniem darów jesieni, a tym samym sprzyjający zacieśnianiu więzi rodzinnych. Można w tym czasie skorzystać z naszej propozycji jesiennych zabaw w parku. Jesienna matematyka będzie ich dopełnieniem.

Czytaj więcej o Jesienna matematyka — liczenie na konkretach …

zabawa matematyczna nauka liczenia wieszaki klamerki

12MAR

Zabawa matematyczna z wieszakami i klamerkami – nauka liczenia

Prosta zabawa matematyczna ucząca liczenia, nazywania cyfr i ich identyfikacji graficznej oraz porządkowania liczb rosnąco. Podczas niej dziecko dodatkowo ćwiczy motorykę małą, a w rozbudowanej wersji również porządkowanie kolorów (rozpoznawanie i dobieranie w grupy), czyli klasyfikowanie na poziomie operacji konkretnych.

Materiały: wieszaki, klamerki do bielizny, kartka, pisak, drążek lub kijek.

Wiek: 2,5-4 lat

Pierwszy etap zabawy

Na rozstawionych dwóch krzesłach kładziemy drążek (może być szczotka na kiju), a na nim zawieszamy 5 wieszaków. Na każdym wieszaku umieszczamy karteczkę z cyfrą od 1 do 5. Zadaniem dziecka jest przypięcie do każdego wieszaka tylu klamerek, ile pokazuje liczba na karteczce. Dziecko musi precyzyjne przyczepiać klamerki na całej szerokości wieszaka, uważając by nie spadł on z drążka, co może nastąpić w przypadku przyczepienia wszystkich klamerek skrajnie po jednej stronie.

Czytaj więcej o Zabawa matematyczna z wieszakami i klamerkami – nauka liczenia …

26LUT

Nauka liczenia do 10 z wykałaczkami

Nauka liczenia do 10 z pomocą wykałaczek może być dla dziecka ciekawą zabawą. Uczy nazw liczb, ich kolejności oraz określania wzajemnych stosunków mniejsza/większa. Wykorzystanie w tym celu wykałaczek to dodatkowe ćwiczenie motoryki małej oraz precyzyjnego chwytu.

Wiek: 3-5 lat

Materiały: karton, długopis, wykałaczki

Z tekturowego pudełka wycinamy kwadratową planszę i zapisujemy liczby od 1 do 10. Następnie dziecko robi długopisem obok każdej liczby odpowiednią liczbę dziurek. Podczas wbijania do kartonu długopisu dziecko wspólnie z rodzicem (lub samo) głośno liczy dziurki.

Czytaj więcej o Nauka liczenia do 10 z wykałaczkami …

10STY

Liczymy z plasteliną

Zabawa przeznaczona jest dla przedszkolaków. Zapoznaje dziecko z cyferkami, kształtami, uczy łączenia w zbiory oraz liczenia. pomaga stawiać pierwsze kroki w matematyce. Dodatkowo wspomaga rozwój motoryki małej, a także postrzegania przestrzennego, tworzenia podobieństwa, wspierającym tym samym percepcję wzrokową. Lepienie określonej liczby płatków w podanym kształcie pozwala dostrzec dziecku nieszablonowe rozwiązania, przez co rozwija jego kreatywność.

Materiały: karteczki z cyferkami i kształtami, plastelina, matryca/plansza do uzupełnienia kształtami (ewentualnie)

Czytaj więcej o Liczymy z plasteliną …

11GRU

Puzzle z bałwankiem i sekwencją cyfr

Puzzle to wspaniała zabawa wspierająca rozwój dziecka i stymulująca pracę mózgu. Układanie obrazka z małych części rozwija kreatywność, uczy koncentracji, planowania własnych działań, postrzegania przestrzennego oraz umiejętności projektowania. Dodatkowo puzzle wspierają pamięć i procesy uczenia się, dlatego warto od czasu do czasu przemycić na nich informacje, które dziecko dzięki samodzielnemu ułożeniu obrazka zapamięta. Poniżej prezentujemy proste zimowe obrazki z bałwankami, po których ułożeniu ukaże się nie tylko ich główny temat, ale także sekwencja cyfr. Dzięki temu dziecko może się zawczasu z nią opatrzyć i utrwalić graficzne znaki liczbowe.

Wiek: od 3 r.ż.

Czytaj więcej o Puzzle z bałwankiem i sekwencją cyfr …

20MAJ

Liczby. Marzipan

Liczby Marzipan to publikacja nie tylko ucząca liczenia, ale wprowadzająca w zaczarowany, niezwykle plastyczny i kolorowy świat modelinowej serii. Nie są to bowiem tylko ładne obrazki prezentujące określoną liczbę elementów, ale całe opowieści, w które z chęcią zanurzy się każdy, aby zobaczyć, co mogłoby się zdarzyć (dlaczego żółw jest sam, a żyrafa ma za uchem kwiatka?, jak smakuje każda z 11 babeczek?, co robią biedronki na drzewie a owieczki na łące? itd.). Książka na swych 20 stronach daje spore pole do popisu.

Autor: Beverley Edge

Wydawnictwo: Firma księgarska J&K Olesiejuk

Czytaj więcej o Liczby. Marzipan …

06LIS

Promowanie wczesnego rozwoju umiejętności matematycznych

1. Rozwijaj w dziecku jego naturalną dziecięcą ciekawość poprzez zachęcanie go do odkrywania rozwiązań codziennych sytuacji. Na przykład poproś dziecko, by odłożyło pranie na swoje miejsce. Będzie ono ćwiczyć sortowanie (ściereczki, ręczniki małe, kąpielowe) i eksperymentować pod względem wielkości i kształtu, widząc, jak duże ręczniki zajmują więcej miejsca niż malutkie ściereczki. Polecamy też proste zabawy w grupowanie i klasyfikowanie.

2. Czytaj dziecku książeczki — rymowanki, wyliczanki, książeczki zawierające w treści cyfry. Śpiewaj dziecięce piosenki, które dotyczą pojęć liczbowych. Baw się w zabawy paluszkowe z zabawnymi rymowankami z liczeniem (np. paluszkowe liczenie z biedronką, z pieskami, z króliczkami). Książeczki, dziecięce wierszyki i piosenki są doskonałym sposobem do komunikowania się, używając przy tym matematyką.

Czytaj więcej o Promowanie wczesnego rozwoju umiejętności matematycznych …

09PAź

Koło, kwadrat, trójkąt – liczymy

Przygotowujemy 3 kartki i kredki w trzech lub więcej kolorach, w zależności jaki poziom trudności chcemy wprowadzić do zabawy.

Kartki mogą być w różnych kolorach. Wycinamy z każdej kartki jak największe figury: koło (żółte), kwadrat (niebieski) i trójkąt (czerwony). Kładziemy wycięte figury przed dzieckiem i dajemy mu 3 kredki: żółtą, niebieską i czerwoną.

Następnie prosimy dziecko, by wybrało sobie kredkę i na dużym kole narysowało jedno kółeczko, na kwadracie — dwa, a na trójkącie trzy kółeczka, wszystkie narysowane kółeczka będą w jednym kolorze. Gdy dziecko wykona zadanie, pytamy się, ile kółeczek jest na kole, ile na kwadracie, a ile na trójkącie.

Czytaj więcej o Koło, kwadrat, trójkąt – liczymy …

02PAź

Kinezjologia edukacyjna – przykłady ćwiczeń

Kinezjologia edukacyjna jest nauką o związkach ruchu ciała z organizacją i funkcjonowaniem mózgu. Celem kinezjologii edukacyjnej (metody dopracowanej przez Dennisona) jest przekazywanie wiedzy i narzędzi do wykorzystania potencjału naszego umysłu, abyśmy mogli z łatwością i w naturalny sposób uczyć się, rozwijać i zachować zdrowie. Ćwiczenia rozwijają pewność siebie, ułatwiają wyrażanie potrzeb, otwierają na zmiany, przyspieszają i uskuteczniają naukę. Metoda pozwala też pobudzić do rozwoju zablokowane wcześniej wskutek stresu, chorób lub błędów wychowawczych możliwości fizyczne, intelektualne i psychiczne. Ćwiczenia są bardzo proste, a skuteczne. Szczególnie pod okiem doświadczonego terapeuty, kiedy pojawiają się konkretne problemy. Nic jednak nie stoi na przeszkodzie, aby ćwiczyć oraz wspierać mózg i ciało w domu.

Kinezjologia edukacyjna — przykłady ćwiczeń

Ruchy naprzemienne — prosimy dziecko, by wykonało ruchy naprzemienne (podnieś kolano i dotknij nim przeciwną dłoń lub łokieć), ćwiczenie można wykonać z tyłu ciała, krzyżując rękę i przeciwległą nogę. Można je wykonywać przy muzyce lub śpiewie, np. improwizując taniec kozaka. Doskonale usprawniane są wówczas motoryka duża oraz zmysł muzyczny. Ćwiczenie to usprawnia też pracę jelit.

Czytaj więcej o Kinezjologia edukacyjna – przykłady ćwiczeń …

02PAź

Zagadki na opak

Ponieważ dzieci lubią zagadki, możemy zaproponować im więc nową formę zagadek — zagadki na opak, które z pewnością wpłyną na kreatywność naszego dziecka.

Zagadka na opak jest to taka zagadka, która opisuje sytuację i cechy odwrotne do tych właściwych. W ten sposób zagadka jest zaszyfrowana w wiadomy dla dziecka sposób.

Wymyślamy więc zagadkę na opak, a dziecko musi ją przetłumaczyć i dopiero potem rozwiązać. Następnie zamieniamy się rolami — dziecko wymyśla, a my zgadujemy.

Czytaj więcej o Zagadki na opak …

30WRZ

Dzieci uwielbiają, gdy rodzice im czytają!

W dobie intensywnego rozwoju mediów, jak: telewizja, prasa czy Internet, książka wydaje się czymś bardzo nieatrakcyjnym. Nie trzeba się jednak wcale natrudzić, aby po nią sięgnąć. Mamy do dyspozycji biblioteki, księgarnie, a to nie zajmuje dużo czasu. Trzeba zdać sobie sprawę z tego, że głośne czytanie jest proste i dzieci je uwielbiają!

Nie potrzeba specjalnych nakładów finansowych, by czytać dzieciom. Każdy może to robić. Nie trzeba także mieć żadnych tytułów naukowych, by czytać dzieciom. Bliski kontakt rodzica z dzieckiem w czasie spędzenia tych paru minut przy czytaniu jest bezcenny. Dziecko czuje się kochane, bezpieczne, pożytecznie spędza czas z mamą, tatą i co najważniejsze — czuje się ważne. Trzymane jest w ramionach, siedzi na kolanach czy na dywanie z rodzicem, który całą swoją uwagę skupia właśnie na nim. Wysila się, stymuluje odpowiednio głos, robi dziwne miny, by było zadowolone. To tez jest bardzo ważny element bliskiego kontaktu z dzieckiem.

Czytaj więcej o Dzieci uwielbiają, gdy rodzice im czytają! …